Imparare a essere ea causa della paura. Questa la motivazione patologica, tanto più che l'elevato livello di paura riduce i risultati di apprendimento, soprattutto per quanto riguarda le situazioni complesse e nuove. Ma lo studio di materiali semplici e la paura può aiutare. Apparentemente, quindi, tanto tempo per giustificare la scuola, dove era basata sulla paura di istruzioni.

Il processo di insegnamento è legato al livello di crediti. Questa è una valutazione soggettiva delle possibilità in relazione alle realizzazioni. Utile se il livello supera il livello di aspirazione è stato raggiunto, ma solo leggermente. In altre parole, il processo di insegnamento importante rapporto tra ciò che avete realizzato, in modo da che cosa pensi di poter raggiungere, e ciò che vorrebbe raggiungere.

Il più maturo e utile per lo sviluppo di una motivazione cognitiva di imparare. In

questo caso, siamo di apprendimento per l'acquisizione della conoscenza. Alla scoperta di nuovi concetti,

dell'assimilazione di informazioni, l'acquisizione delle competenze è la nostra ricompensa. La conoscenza diventa un fine in sé, che ci permette di "prendere tutto il mondo." Ma qui siamo liberi da ogni coercizione, il senso di responsabilità, la necessità di dimostrare qualcosa a te stesso o qualcuno

altra cosa ...

E qui ci manda i saluti di nuovo al "nostro vecchio amico", da cui, come si scopre, molto dipende nella nostra vita: il nostro senso di autostima. Possiamo imparare con gioia, passione ed energia, raggiungendo i massimi risultati, ma possiamo e sotto la sferza, nella paura, a volte in modo da creare un'impressione e di svolgere il ruolo di una persona matura e indipendente.

ESEMPI

O donna di cinquant'anni, con una maggiore qualificazione professionale, non cessa di imparare. Di solito è la più antica di corsi e seminari. Crede che la sua conoscenza è ancora insufficiente per la completa dedizione e disponibilità a lavorare di specializzazione. Lei crede che si debba continuare a imparare.

E i giovani laureati dipartimento di psicologia è preso per qualsiasi lavoro, considerando la sua conoscenza non solo sufficienti, ma anche ottimale per tutti i tipi e livelli di attività professionale. Egli crede che ha già imparato tutto.

Uomo con due diplomi, lavorando per una delle due specialità ricevuta viene registrato sui corsi di lingua straniera, imparando a gestire la barca. Successivamente, ha intenzione di master radiodelo. Egli porta la gioia di imparare e dà soddisfazione, - il suo modo di vivere.

E cosa ne pensa? Quali sono gli esempi più vicini? E che cosa si considera ideale? Quale modello di insegnamento che agisce in vostra famiglia? E che cosa volete realizzare in proprio - una famiglia sposato?

"Le persone che una volta ottenuto un assaggio di ciò che hanno raggiunto il loro proprio e solo i propri sforzi, stanno diventando forma più coerente se stessi, trovando in essa una fonte di autostima e gioia". Così scrisse uno dei psicologi.

Nei nostri contesti socio-culturali di andare più spesso gli studenti della scuola

classe, studenti e gruppi a velocità diverse, cioè, essere in un gruppo formale. Il rapporto tra apprendimento e l'attenzione al mantenimento di relazioni con i coetanei

irregolari. Sai quanti dei tuoi compagni di classe, in media,

è andato a scuola di classe solo per incontrare gli amici. Per contro,

molti si sono trovati in difficoltà a scuola a causa delle relazioni con i coetanei. complesso ruolo

studente: copre intra-relazioni e le interazioni in un gruppo creato per ottenere le conoscenze e le competenze (non dimenticate di istruzione, anche se

In questa lezione, questa parte abbiamo volutamente ignorato).

Studenti puniti e incoraggiarci a vicenda, del resto - imparare a vicenda. A volte le scuole stanno cercando di utilizzare l'influenza dei gruppi scolastici per raggiungere determinati obiettivi. Per esempio, la partecipazione a sport, escursioni e altre attività non connesse all'apprendimento, dipende dalla valutazione della scuola.

A volte l'intervento e l'impiego di interazione di gruppo agevolare il raffronto dei studenti e l'emergere di rivalità tra di loro.

Per fortuna, gli esperti nel campo della pedagogia trovato effetti negativi della concorrenza intra-gruppo, portando un sacco di problemi.

Potresti parlare con più persone sulle loro esperienze in questo settore? Chiedete loro se hanno vinto, gareggiando nei loro studi o subito una sconfitta? Come

impatto sulle loro vite? Se l'aumento del livello di incarichi a causa di rivalità e, se sì, in connessione con ciò che - l'influenza di paura o di una informazione più completa delle riserve interne?

Amano queste persone a competere ora? Non si sentono quando si confronta con gli altri? L'unica forma utile di concorso - una competizione con se stesso - ieri!

OPZIONI risolvere i problemi finanziari

OPZIONI risolvere i problemi finanziari

E 'importante definire con chiarezza ciò che è necessario per la prosperità fiducia nella vita e non troppo distratto dalla prosa della vita. Può essere costruito alcune strategie.

È possibile selezionare il lavoro più modesto che porta un piccolo stipendio, che permette di lui e la sua famiglia (se è) per sostenere la sua esistenza al livello dei bisogni fondamentali. In questo caso, egli sarà in grado di salvare per il lavoro spirituale molta più energia e tempo. Conosco diverse persone che hanno scelto questa strada difficile, e degno di portare la sua croce, e rispetto la loro scelta con grande rispetto.

Puoi scegliere di lavoro che comporterà un innalzamento del reddito e che permettono di soddisfare le loro esigenze molto più liberamente che nel primo caso. Se, per il suo servizio, lui serve come educatore, nobilitante società predicazione idee nobili, allora può sentirsi felice, nonostante il fatto che il suo reddito rispetto ai paesi a medio reddito, anche imprese molto piccole. Posso solo dire che le istanze di questa felice combinazione di opere preferite, portando un sacco di soldi e la distribuzione di idee spirituali elevati sono rari. Molto più comuni sono completamente diverse opzioni si escludono a vicenda: o buoni salari nel servizio, non avendo alcuna relazione con la sfera spirituale, o il pulpito di idee morali e spirituali, su base volontaria, pagato stipendio effimero penny. Per inciso, la prima opzione per il ricercatore spirituale non è così male. Ho conosciuto i casi in cui le persone sono gravemente immersi nella conoscenza esoterica, nelle sue attività mondane erano professionisti ben pagati bene e padroni del loro mestiere, che non hanno per diffondere la spiritualità irrilevante. Hanno ricevuto i soldi per la riparazione di appartamenti e qualificati servizi fotografici per l'insegnamento delle lingue straniere e il lavoro di traduzione, con lezioni sul marketing e la psicologia d'affari. Il loro unico problema era la mancanza cronica di tempo - perché per poter essere richiesta come specialisti altamente retribuito e di mantenere la loro reputazione, avevano troppo spesso offrono i loro servizi nel mercato del lavoro.

E, infine, un'altra versione del rapporto spirituale con l'energia dello studente e della finanza mondiale. Si può agire come un insegnante, che vive sulle donazioni da parte di studenti e gente ricca che fanno their contributi di sponsorizzazione, o come figura pubblica, che attua large, projects forse even internazionale umanitario e culturale, con global importanza planetaria e supported del Gran Maestro. Se il primo ha attraversato nel secolo XX, una varietà di eroi esoterica e spirituale del mondo, come Aurobindo Ghosh e Jiddu Krishnamurti, il secondo modo rappresentano la cifra che le NK Roerich e la sua famosa missione Patto e bandiera della pace Cultura. E infatti, e in un altro caso, in virtù della loro missione spirituale, anche se gli studenti non erano molto ricchi, ma la povertà non lo sapeva. Ma, ovviamente, tali casi si riferiscono agli studenti un livello molto elevato e in relazione alla gente comune di servire nel rango degli insegnanti.

Il problema del sostegno materiale per gli alunni sul sentiero spirituale non è semplice. Lo studente deve imparare a risolvere da soli. Se, da un serio sforzo, l'intraprendenza e la capacità di scrivere le loro competenze professionali in un piano di evoluzione planetaria, si potrebbe risolvere il problema dei soldi senza gravare il suo karma, i grandi maestri possono trovare che lo studente ha superato l'esame e passare ad una più alta livello. Con un tale studente, alla disponibilità karmico, comunicano molto più facilmente che con l'uomo che, da un lato, e non aveva vinto un complesso di denaro estirpazione, e dall'altra - non ha mai imparato a fare i soldi.

Temi per la meditazione INDIPENDENTE

Sentite il potere del denaro e la materia sottile dei flussi finanziari, che scorrono attraverso di voi e passato voi. Sentite che il denaro che si guadagna - è parte della vostra energia in modo più sottile durante la vita l'energia viene convertita in energia finanza. Rendetevi conto che il potere del denaro, è necessario per la sopravvivenza nel mondo moderno, la sua composizione è molto più grossa rispetto alla energia psichica dell'uomo. Pertanto, se siete interessati la salita spirituale, si dovrebbe prendere in relazione ai flussi di cassa della posizione corretta: da un lato, per portarli a lui per il loro lavoro di alta qualità professionale, e l'altro di coltivare in voi stessi la libertà e l'indipendenza dei soldi quando si tratta di valori spirituali superiori. Sintonizzati su questa posizione il padrone della vita, che ha i soldi e sa come attrarre i flussi finanziari, ma interiormente liberi dalla loro oppressione e le caratteristiche negative.